注音 ㄐㄧㄣ ㄊㄧˇ ㄕ

拼音 jīn tǐ shī

解釋 凡絕句、律詩、排律，皆屬於今體詩。形成於唐代。相對於古體詩而言。唐．張籍〈酬祕書王丞見寄〉詩：「今體詩中偏出格，常參官裡每同班。」也稱為「近體詩」。

凡絕句、律詩、排律，皆屬於今體詩。形成於唐代。相對於古體詩而言。唐．張籍〈酬祕書王丞見寄〉詩：「今體詩中偏出格，常參官裡每同班。」也稱為「近體詩」。

1、 南懷瑾先生的古文今譯，缺少一種最重要的因素，即以古人之心為心。

2、 古今文化的差異、國語言的差異，為不同語種的古籍今譯設定了重重障礙。

3、 2000年出版研究著作25種，涉及選注、今譯、義理、考證、校勘、文化、史學、傳播等方面。

4、 古譯版:妾瑩燈下佇立兮,心動不已.今譯版:我在燈光下瑟瑟發抖,心裡直發毛.

5、 古今文化的差異、異國語言的差異，為不同語種的古籍今譯設定了重重障礙。

6、 今天對“十三經”重新作注，進行今譯，是古籍整理的重要任務之一，也是弘揚中華文明的需要。

7、 隨著全球化時代的到來，漢籍古典名著的今注今譯工作，越來越受到學術界的重視。

8、 實現這一目的，就應嚴格遵守古文今譯的原則，準確而通暢地將古文的內容譯成現代漢語。

9、 其實，要解決古詩今譯目前存在的問題，首先要搞清楚：並不是所有的詩作都適合進行今譯的。

10、 她未留底稿,如今譯文無處可尋了。

11、 結果顯示，“五位一體”辦學模式對提高高職教育質量具有積極意義。

12、 應著手建立高校職業指導“五位一體”錐形模式，有效地開展職業發展教育。

13、 未來戰爭是“海、陸、空、電、天”五位一體的高技術戰爭，機動戰、火力戰和資訊戰將貫穿於作戰的全過程。

14、 優化落實“獎、貸、助、補、減”五位一體的資助方式；建立關愛貧困生群體精神世界的資助體系等。

15、 複合式聽寫要求的是聽,理解,記憶,拼寫,組織五位一體的能力.

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