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注音
拼音
解釋
1.讀書只顧逐章摘錄語句,而不深入研究義理。元.湯式〈一枝花.心懷雨露恩套.梁州〉曲:「論文時芸窗下摘句尋章,論武時柳營內調絲弄竹。」也作「尋章摘句」。
2.寫作時,只知套用前人的章法、語詞,毫無創意。如:「他那篇論文只是摘句尋章之作,怎會得獎呢?」也作「尋章摘句」。
1.讀書只顧逐章摘錄語句,而不深入研究義理。元.湯式〈一枝花.心懷雨露恩套.梁州〉曲:「論文時芸窗下摘句尋章,論武時柳營內調絲弄竹。」也作「尋章摘句」。
2.寫作時,只知套用前人的章法、語詞,毫無創意。如:「他那篇論文只是摘句尋章之作,怎會得獎呢?」也作「尋章摘句」。
1、 看得出來,村長的講話稿是他自己寫的,一點兒沒有尋章摘句的痕跡。
2、 他真是個怪人,讀書時專愛尋章摘句。
3、 讀書時不能一味尋章摘句。
4、 要多讀好書,要尋章摘句,要靜心思考,要勤記感悟。
5、 尋章摘句、吹毛求疵不是真正的翻譯批評。
6、 寫詩作文,要有真情實感,只是尋章摘句是沒有用的。
7、 這個學生,才思敏捷,詞意清新流暢,寫文章時,沒有絲毫的尋章摘句痕跡。
8、 看得出來,村長的講話稿是他自己寫的,一點兒沒有尋章摘句的痕跡。
9、 他真是個怪人,讀書時專愛尋章摘句。
10、 讀書時不能一味尋章摘句。
11、 要多讀好書,要尋章摘句,要靜心思考,要勤記感悟。
12、 尋章摘句、吹毛求疵不是真正的翻譯批評。
13、 寫詩作文,要有真情實感,只是尋章摘句是沒有用的。
14、 這個學生,才思敏捷,詞意清新流暢,寫文章時,沒有絲毫的尋章摘句痕跡。
15、 文章貴有氣勢,出自天然,過分雕章琢句,反而失真。
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