注音 ㄉ丨ㄥ ㄩㄝ ㄐ丨ㄢˋ

拼音 dīnɡyuējiàn

簡體 丁曰健

解釋 人名，生卒年不詳，字述安，號述菴，安徽懷寧人。為清代官員，曾任鳳山知縣、嘉義知縣、臺灣府淡水撫民同知。同治二年（1863），經徐宗幹奏薦，奉旨任按察使銜分巡臺灣兵備道，與林文察、曾玉明等人來臺會辦軍務，鎮壓戴潮春事件。後將徐宗幹所授《治臺必告錄》五卷，復補輯三卷，合為八卷刊行。

1、 剿山的團丁們累得腰駝背痛，寸步難行，一個個瘦得像下了鍋的蝦米；鴉片煙癮發作的兵油子像死蛇一般，再也經不住這種折騰。

2、 這裡那裡來的土匪,只不過是護路的團丁而已。

3、 這些新來的團丁人員良莠不齊,這次又是被迫而來的,得做通思想工作。

4、 院內團丁慌作一團,紛紛向四面還擊。

5、 這裡許多的團丁都是後來加入的,有的甚至還是前明的兵卒,可謂是惡習積重難返。

6、 把手槍遞給滿臉油光的牛娃子,唐城從口袋裡摸出半包煙扔給那團丁,後者對著唐城打了個不很標準的軍禮,然後喜滋滋的拿著香菸轉身離開。

7、 文學要大力塑造人格健全的人物形象，把握好正確的精神向度。

8、 在培養人格健全、身心全面發展的人才的過程中，積極情緒的培養是一條有效的途徑。

9、 希望能從職業語文教育的角度幫助中職生成為人格健全的人，走向社會，走向人生。

10、 班級氣氛作為學生生活的最直接的環境，對於學生的人格健全發展起著重要的作用。

11、 因為我雙親的性傾向對我的人格健全發展完全沒有影響。

12、 顯然一個也沒有，因為如果他們人格健全的話，就應該已經對上帝有成熟的信仰了。

13、 使學習過程不僅是知識增長的過程，也是身心與人格健全與發展的過程。

14、 隨著當代教育對學生人格健全發展的關注，教學研究正逐步邁向活動定位。

15、 公司法人格健全的問題是一個世界性的問題，長期性的問題。

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