注音 ㄅㄨˋ ㄐㄧㄠˋ ㄦˊ ㄓㄨ

拼音 bù jiào ér zhū

解釋 平時不透過教育來防範罪行，遇有犯錯立即加以處罰或判死刑。《漢書．卷二七．五行志中之下》：「佞人依刑，茲謂私賊，其霜在草根土隙間。不教而誅茲謂虐，其霜反在草下。」《官場現形記．第二○回》：「大人限他們三個月叫他們戒煙，寬之以期限，動之以利害，不忍不教而誅。」也作「不教而殺」。

平時不透過教育來防範罪行，遇有犯錯立即加以處罰或判死刑。《漢書．卷二七．五行志中之下》：「佞人依刑，茲謂私賊，其霜在草根土隙間。不教而誅茲謂虐，其霜反在草下。」《官場現形記．第二○回》：「大人限他們三個月叫他們戒煙，寬之以期限，動之以利害，不忍不教而誅。」也作「不教而殺」。

1、 你明白成語“不教而誅”的意思嗎?

2、 對幼兒管教嚴厲是對的,但也不能不教而誅!

3、 對待犯錯誤的人應當採取治病救人的方針，而不應該不教而殺。

4、 的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由於努力養成。天才多半由於細心養成。

5、 人之所不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也。孩提之童無不知愛其親者，及其長也，無不知敬其兄也。親親，仁也；敬長，義也；無他，達之天下也。

6、 在餓死以前，凡是一個捱了餓都能不學而能的，便是偷，搶！最先捱餓的人類，多半隻知道搶，不知道偷。偷大約是人類羞恥心增進了以後，一面又感到怎麼辦穩健一點的智育發達以後的事。

7、 “人之所不學而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也”。

8、 天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”。

9、 天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由於努力養成。天才多半由於細心養成。郭沫若

10、 一個聲音從高遠背後響起,回頭一看,卻是石教授,他一邊走過來一邊繼續說:“生而知之,不學而能。

11、 不虞之譽不言而信不惡而嚴榮華富貴山中宰相師道尊嚴。

12、 你不言而信,不惡而嚴,榮華富貴,師道尊嚴。

13、 山天遁,君子以遠小人,不惡而嚴。

14、 天下有山,遯;君子以遠小人,不惡而嚴。

15、 天下有山,遁,君子以遠小人,不惡而嚴!

<< 不叫 不教而殺 >>