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拼音
解釋
比喻以對方的觀點、理論來反駁對方。語本《韓非子.難一》:「楚人有鬻楯與矛者,譽之曰:『吾楯之堅,物莫能陷也。』又譽其矛曰:『吾矛之利,於物無不陷也。』或曰:『以子之矛,陷子之楯何如?其人弗能應也。』」
比喻以對方的觀點、理論來反駁對方。語本《韓非子.難一》:「楚人有鬻楯與矛者,譽之曰:『吾楯之堅,物莫能陷也。』又譽其矛曰:『吾矛之利,於物無不陷也。』或曰:『以子之矛,陷子之楯何如?其人弗能應也。』」
1、 他的這一觀點是以子之矛,攻子之盾,最終站不住腳的。
2、 你剛才所說的,恰好否定了你開始提出的論點,這叫做“以子之矛,攻子之盾”,其論點正確與否,不辨自破。
3、 這篇演講漏洞百出,用它的論據就輕而易舉地駁倒它的論點。這就是“以子之矛,攻子之盾”。
4、 以子之矛攻子之盾,其樂無窮也。
5、 他的這一觀點是以子之矛,攻子之盾,最終站不住腳的。
6、 最後,讓我來"以毒攻毒","以子之矛攻子之盾"吧!
7、 以子之矛攻子之盾、刺刀見紅穿越長人陣,玩得漂亮。
8、 你剛才所說的,恰好否定了你開始提出的論點,這叫做“以子之矛,攻子之盾”,其論點正確與否,不辨自破。
9、 這篇演講漏洞百出,用它的論據就輕而易舉地駁倒它的論點。這就是“以子之矛,攻子之盾”。
10、 所謂換位移情,就是以己之心,度人之心,換位思考,是人對人的一種心理體驗。
11、 你們自己不肯將劍訣傳出,卻要逼我將劍訣公開,以己之心,度人之心,你們想我會這樣做嗎?再說天下那有這等便宜的事!
12、 新型的師生關係是什麼樣的師生關係,也許沒有一個標準答案,但教師應該誠實,文明,民主,以己之心,度人之心,己所不欲,勿施與人。
13、 弗裡德曼以己之心,度人之腹了。
14、 一人之下,萬人之上的尊榮已經足夠了,至於改朝換代一事,還是留給子孫輩吧……
15、 我之所好,要居一人之下,萬人之上,官為一品,祿食千鍾,腰金玉帶,後擁前呼,有多少尊貴!此吾之所好。
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