注音 ㄉㄨㄥˋ ㄕㄡˇ ㄋㄥˊ ㄌ丨ˋ

拼音 dònɡshǒu nénɡlì

簡體 动手能力

解釋 實際操作的能力。[例]學生的?增強了。

1、 國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。

2、 平時不注意鍛鍊動手能力的人，即便遇到一點小事，也只能望洋興嘆。

3、 通過這次活動既培養了我們的動手能力，也增長了我們的科學知識，增進了同學們的友誼，更讓我嚐到了成功的喜悅。讓我過了一個難忘的兒童節。

4、 我不罵人，因為我動手能力比較強。

5、 其培養目標必須是地方急需的，理論水平較高的，動手能力強的高等技術應用型專門人才。

6、 增加課堂、課後練習和模擬訓練的時間，以強化學生的動手能力。

7、 堅持“工學結合”特色，強化操作技能實訓，突出動手能力培養。

8、 我要的女孩，她系要心地好，要忠誠，有思考能力和動手能力，照顧家庭和老人。

9、 男孩子的動手能力也是安全感的來源之一,他做了個精美的,心中裝滿了成就感,暫時忘掉了煩惱,倒在雲蟒上酣然入夢。

10、 你看你同桌,人家學了就能應用,動手能力多強!哪兒像你,滿腹經綸,百無一用!

11、 她從小就有很強的動手能力,不但讀書時每次勞作課都能拿到滿分,平時也喜歡用紙盒、布料做些小玩藝,這種習慣和愛好一直保持到現在。

12、 空模製作，是我的最愛。它既可以開發智力，又能培養我們的動手能力，還可以豐富我們的業餘生活，真是一舉多得啊！

13、 中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以後，科研成果卻比人家少得多，原因就在於美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。楊振寧

14、 中國留學生學習成績往往一起學習的美國學生好得多，然而十年以後，科研成果卻比人家少得多，原因就在於美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。楊振寧

15、 一個業務出身的領導者，不管他的業務能力有多強，如果創業若干年後他在專業領域的動手能力上仍然是自己的團隊中最出色的，那他一定不是一個好的領導者。因為好的領導者是靠判斷力、靠制訂和管理標準吃飯的，有什麼樣的判斷就會有什麼樣的產品，有什麼樣的標準就會有什麼樣的人才。

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