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注音
拼音
簡體 古诗源
解釋
書名。清?沈德潛編。十四卷。選錄上古迄隋詩歌共七百餘首。編者以為唐代以前之詩歌為後世詩歌之源,故名。是書於詩後有簡要評釋,不乏精當見解。
1、 有美麗的詩的作者不明,如“古詩十九首”和“東南飛的孔雀”。
2、 介紹【古詩十九首·行行重行行】……播講:徐曼……十五分。
3、 像南朝《古詩十九首》裡,“行行重行行,與君生別離”、“同心而離居,憂傷以終老”,那麼曉暢的詩句,卻將男女之間最柔腸寸斷的感情表達出來了。
4、 漢代的《古詩十九首》中,也有一些寫離情的詩句,如“相去日已遠,衣帶日已緩”,“此物何足貴,但感別經時”,“以膠投漆中,誰能別離此”。
5、 那一年的暑假,我從學校回來,在家裡歇夏,滿腦子都是古詩十九首,床頭茶几上的書已經講到林黛玉重建桃花社了。
6、 單從歌名上來看,已經是和古詩詞有千絲萬縷的聯絡了。
7、 這首古詩表達了詩人對故鄉思念之情。
8、 這孩子天生聰明,三歲就能背誦古詩。
9、 單從歌名上來看,已經是和古詩詞有千絲萬縷的聯絡了。
10、 古詩中的含蓄藝術,含而不露,意在言外。
11、 他的擬古詩、擬樂府大都脫離現實,跟著古人亦步亦趨,讀來枯燥乏味。
12、 老先生吟誦古詩時,常常吟得口吻生花,情趣無窮。
13、 學習古詩要逐字逐句地理解。
14、 《詠柳》這首古詩的意境很深遠。
15、 古詩語言鑑賞問題,需要強調的是:鑑賞的角度遠不止這三個方面,各個角度往往交叉在一起,鑑賞時一定要綜合考慮,
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