注音 ㄒㄩㄝˊ ㄕㄥ ㄗˋ ㄓˋ ㄏㄨㄟˋ

拼音 xué shēng zì zhì huì

解釋 學生團體依據社會組織的型式與特性，在學校輔導下組成自治團體，來推展自己團體的活動，藉以培養學生自治與互助合作的精神。

學生團體依據社會組織的型式與特性，在學校輔導下組成自治團體，來推展自己團體的活動，藉以培養學生自治與互助合作的精神。

1、 張洪特別熱心於學生會的文體工作,把我校的課外活動搞得有聲有色。

2、 學生會號召同學們踴躍參加體育鍛煉。

3、 提出的學生會會務改革方案,只是我的一孔之見,尚望各位多多指正。

4、 這個學生會主席知識淵博,無所不通因此深受同學們擁護。

5、 同學們選他做學生會主席,他半推半就,還是答應下來了。

6、 從學期開始至結束,學生會名存實亡,沒有組織過一次活動(

7、 對於食堂浪費糧食的現象,我們學生會不能熟視無睹,不能不管!

8、 他不僅是校學生會的主席，而且他還是班上的學習委員。

9、 這個學生會主席知識淵博，無所不通，因此深受同學們的擁護。

10、 她是我們學校一個品學兼優的學生,擔任學生會主席。

11、 小夥子今年20歲,長得一表人才,且品學皆優,還擔任著學校學生會主席呢。

12、 民族區域自治是中國共產黨解決我國民族問題的基本形式、基本政策，也是我國的基本政治制度之一。

13、 烏蘭夫親歷了探索、實踐、實施民族區域自治的全過程，成為中國實行民族區域自治的偉大實踐家。

14、 如果美國人堅持民族區域自治的陳舊觀念，他們將帶領自己以及世界走上一條大膽威脅、關閉合作、錯失機會的道路。

15、 我國實行民族區域自治制度是對列寧的“民族自決權”思想的揚棄。

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