注音 ㄎㄜˋ ㄊ丨ˇ

拼音 kètǐ

簡體 客体

解釋 1.哲學上指主體認識和實踐的對象。

2.法律上指權利和義務的行使對象，或受犯罪行為侵害的對象。包括財產、行為、社會關係等。‖與「主體」相區別。

相反詞 主體

英文 object (philosophy)​

法語 objet (philosophie)​

德語 Gast (S, Chem)​

1.主體的認識對象和活動對象。相對於主體而言。
2.法律上指權利或義務的行使對象，或犯罪行為所侵害的對象。如財產、人的行為、社會關係。
客 體

1、 作為一個旅遊勝地，我們最大的希望就是讓旅客體會到無拘無束的感覺，所以，打造家一般的客房能使旅館倍感親切，達到賓至如歸的效果。

2、 結果顯示，“五位一體”辦學模式對提高高職教育質量具有積極意義。

3、 應著手建立高校職業指導“五位一體”錐形模式，有效地開展職業發展教育。

4、 未來戰爭是“海、陸、空、電、天”五位一體的高技術戰爭，機動戰、火力戰和資訊戰將貫穿於作戰的全過程。

5、 優化落實“獎、貸、助、補、減”五位一體的資助方式；建立關愛貧困生群體精神世界的資助體系等。

6、 複合式聽寫要求的是聽,理解,記憶,拼寫,組織五位一體的能力.

7、 集行情、交易、資訊、諮詢、產品五位一體！

8、 為確保邊境安全穩定,黨政軍警民“五位一體”合力治邊機制應運而生。

9、 平江縣位於湖南省東北部，是一個典型的“老、山、邊、窮、大”五位一體的農業大縣，也是國家級貧困縣。

10、 要形成大學生助學貸款良性執行機制，必須建立國家、銀行、高校、學生與社會“五位一體”的聯合保障機制。

11、 同志關於人的本質學說是深刻理解其人民情懷的理論源頭,是深刻認識“四個全面”戰略佈局、“五位一體”總體佈局乃至於其“治國理政”思想的總樞紐。

12、 此外我們將通過植樹造林,垃圾分類,放生戒殺等保護自然的途徑,為社會,為國家提出來的“五位一體”的目標貢獻力量。

13、 學習全班數第一，文體活動添活力。穿著打扮新潮兒，笑顏相迎熱情溢，清純大方又美麗，靚麗青春顯麗質。心靈純潔窈窕女，助人為樂活雷鋒。3.7女生節，祝老同學秀麗快樂！

14、 文體活動是許多人生活中的重要內容。

15、 儘管工廠園區內有游泳池及文體活動設施，但是員工都表示他們平時工作太累了，沒有精力再去參加活動。

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