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注音
拼音
簡體 师说
解釋 1.散文篇名。唐?韓愈作。唐朝士大夫恥於相師,韓愈有感於師道衰微,乃作此文。內容從師的功用與師、學關係論起,並舉童子之師與傳道之師、巫醫百工之人與士大夫之族為例兩相對比,諷刺士大夫的愚昧與醜態。復以孔子師郯子、萇弘等人之事說明師道精神,最後表明寫作動機並讚揚李蟠求師問學的精神。其文議論紮實,氣勢雄渾。明?歸有光評曰:「救首救尾,段段有力。」
2.〈書〉師長的教誨;師長所傳授的(知識、道理等)內容。[例]自餘所存,無復師說(《隋書?卷三十二?經籍志一》)。
1.師長的傳授、教誨。《隋書.卷三二.經籍志一》:「至隋,孔鄭並行,而鄭氏甚微。自餘所存,無復師說。」
2.文章名。唐韓愈所作。因慨嘆當時師道不存,故提倡學人必須從師,並以此文贈學子李蟠。
師 說
1、 老師說“誰不遵守紀律就批評誰”。
2、 老師說我的作文語句通順連貫。
3、 有不順心的事及早跟老師說,別悶在肚子裡。
4、 你要把缺課的原因向老師說清楚,要不老師會以為你無故曠課。
5、 老師說我作文裡有些詞語用得不恰當。
6、 老師說開卷有益,叮囑我們多讀有益的書籍。
7、 老師說我的作文用詞造句生動確切。
8、 每次和老師說話,他都是怯聲怯氣的。
9、 老師說小明的作文語句完整通順。
10、 李老師說話很溫和,從不向我們發脾氣。
11、 老師說我的作文層次混亂,眉目不清。
12、 林老師說話很詼諧,同學們很愛聽他講課。
13、 老師說今天要召開班會,但對班會的內容卻祕而不宣。
14、 你有什麼話儘管和老師說,不要顧慮重重的。
15、 老師說我的作文內容豐富,詳略得當。
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