注音 ㄧˋ ㄖㄣˊ ㄏㄜˊ ㄘㄨㄢˋ

拼音 yì rén hé cuàn

解釋 射手對高飛的鳥束手無策。比喻隱逸的賢者不自罹禍亂，統治者無可如何。也作「弋者何慕」、「弋者何篡」。

射手對高飛的鳥束手無策。比喻隱逸的賢者不自罹禍亂，統治者無可如何。也作「弋者何慕」、「弋者何篡」。

1、 樹猶如此,人何以堪!夜未央,墨家後院,墨白摸著墨魄種下的香樟樹,如今香樟已經這麼粗了,而哥哥,不知魂在何方。

2、 樹猶如此,人何以堪?’三生一世,華胥說夢,不愁不喜不相思,斷腸青冢映斜陽。

3、 樹猶如此,人何以堪?“這是誰啊,在這兒發呆充愣?”。

4、 昔日種柳,依依漢南;今看搖落,悽愴江潭;樹猶如此,人何以堪?拼今生,對花對酒,為伊落淚。

5、 佳期微笑,神色卻是恍惚的,看著窗外的樹,昔日青青今在否,而樹猶如此,人何以堪。

6、 說的是恆溫北征,經金城,見年輕時所種之柳皆以十圍,慨然曰“樹猶如此,人何以堪”。

7、 昔日青青今在否，而樹猶如此，人何以堪。匪我思存

8、 樹猶如此,人何以堪!夜未央,墨家後院,墨白摸著墨魄種下的香樟樹,如今香樟已經這麼粗了,而哥哥,不知魂在何方。

9、 ‘物猶如此,人何以堪?’後奏於孫權。

10、 樹猶如此,人何以堪?’三生一世,華胥說夢,不愁不喜不相思,斷腸青冢映斜陽。

11、 樹猶如此,人何以堪?“這是誰啊,在這兒發呆充愣?”。

12、 烏鳥私情,人何以堪!我們應該有感恩的意識,培養感恩的美德,感恩於父母,感恩於師長,感恩於學校,感恩於社會,感恩於人類,感恩於自然。

13、 昔日種柳，依依漢南；今看搖落，悽愴江潭；樹猶如此，人何以堪？拚今生、對花對酒，為伊落淚。

14、 昔年種柳，依依漢南。今看搖落，悽愴江潭。樹猶如此，

15、 佳期微笑,神色卻是恍惚的,看著窗外的樹,昔日青青今在否,而樹猶如此,人何以堪。

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