注音 ㄒㄧㄥˊ ㄇㄧㄥˊ ㄘㄢ ㄊㄨㄥˊ

拼音 xíng míng cān tóng

解釋 形名，形體名稱。參同，參驗查證。形名參同本為法家學說，後比喻名稱和事實相符。

形名，形體名稱。參同，參驗查證。形名參同本為法家學說，後比喻名稱和事實相符。

1、 在老師的號召下，同學們積極報名參加運動會。

2、 他決定報名參加馬拉松比賽，挑戰自我。

3、 同學們踴躍報名參加乒乓球比賽。

4、 學校創立了科學興趣小組，同學們紛紛報名參加。

5、 這麼多的人報名參加自學考試，真出人意料。

6、 沒想到啊,平日默默無聞的他,竟也野心勃勃地報名參加面向社會公開選拔局長的考試了。

7、 小明和小強志同道合，都喜歡武術，在大學不約而同地報名參加了武學社。

8、 儘管已是冰天雪地,但報名參加學校冬季游泳比賽的同學為數還真不少。

9、 本文解釋在這兩項語言工程中關於同形詞和兼類詞的處理策略。

10、 日漢同形詞的大量存在，在一定程度上方便了日漢語言的溝通，但也極易造成誤解誤譯。

11、 力爭闡明同形詞在漢同兩種語言中的內涵和外延特徵，進而窺視漢日同形詞的發展變化軌跡。

12、 結論中國人學日語，同形詞一直以來都是容易被忽視的難點。

13、 第三章從詞義的角度出發，將同形詞分為同形同義詞和同形異義詞。

14、 在分析日漢同形詞詞義差異的基礎上，從詞義本身的變化和詞義變化以外的因素兩個角度探討了產生這些差異的原因，以便日語學習者正確對待日漢同形詞。

15、 同形詞的學習在日語的詞彙學習中佔有重要的地位，其既同又異的特性往往使學習者出現誤用。

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