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解釋
形容人體格魁梧、強健有力。《三國演義.第八九回》:「鋒令五子入拜,皆彪軀虎體,威風抖擻。」
形容人體格魁梧、強健有力。《三國演義.第八九回》:「鋒令五子入拜,皆彪軀虎體,威風抖擻。」
1、 為首一將,生得廣額闊面,虎體熊腰;吳郡富春人也,姓孫,名堅,字文臺,乃孫武子之後。
2、 為首一將,生得廣額闊面,虎體熊腰;吳郡富春人也,姓孫,名堅,字文臺,官居下邳丞。
3、 姜軾生得身長八尺,濃眉大眼,闊面重頤,虎體熊腰,眉目間自有神威。
4、 為首一將,生鎝廣額闊面,虎體熊腰;吳郡富春人也,姓孫,名堅,字文臺,乃孫武子之後。
5、 木家家主木遠虎體熊腰,格外龐大,根本看不出來是上了年紀的老頭子。
6、 兩個眼鏡瞪得溜圓,虎彪彪的盯著他的媳婦說:“你這樣狠勁的剁骨頭,是不是就是想晚上剁在我的頭上,將我的頭劈開。
7、 常慶綽號叫內蒙古,因為長得虎彪彪的,一次看電影,大家說他像蒙古摔交手,從那時起,大家都稱他內蒙古。
8、 一個個神情嚴肅,虎彪彪的,都是二連優秀的幹部和戰士。
9、 它用吠叫打了一聲招呼,就虎彪彪地飛撞而去,用自己的肩膀撞在了獒王的肩膀上。
10、 海忒紇斯說罷,的確有一群寵然大物正像虎彪彪的精銳軍隊衝來。
11、 黃固氣血翻湧,恨不得上前手刃這叛了祖宗的奸賊,見少年阻攔,不由睜著虎彪彪的眼睛大聲反問道:“那又如何?”。
12、 人如果沒有品德,就像沒有靈魂的軀體。
13、 結果顯示,“五位一體”辦學模式對提高高職教育質量具有積極意義。
14、 應著手建立高校職業指導“五位一體”錐形模式,有效地開展職業發展教育。
15、 未來戰爭是“海、陸、空、電、天”五位一體的高技術戰爭,機動戰、火力戰和資訊戰將貫穿於作戰的全過程。
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