注音 ㄨㄣˊ ㄊㄨㄥˊ

拼音 wén tóng

解釋 大陸地區指年幼的學生。

大陸地區指年幼的學生。

1、 文童內心一陣狂喜,沒有想到眼前這個惡婆娘這麼好騙,而且還要送自己武器。

2、 我還能忙活什麼?無非教那幾個文童武童。

3、 這是範惜文童年唯一的見證,此後,父母東奔西走,而他也開始慢慢的接受家族訓練,童年也就這麼過去了。

4、 在孩童時期起步,孩童們都開始入學,此為文童;文童之後就需要收集天地靈力開始修煉了;待得學有小成可通過官方考試得到“文士”。

5、 書塾內院,參加試考的近百名文童早已炸開了鍋,因為,他們從未見過這樣的場面。

6、 文盲、文渣、文沫、文童、文才、文星、文命,偽文豪、文豪、文帝、文仙。

7、 這年想要入縣考取文童,李茂春臥床不起,人事不知,病勢垂危。

8、 趙太爺錢太爺大受居民的尊敬，除有錢之外，就因為都是文童的爹爹，而阿Q在精神上獨不表格外的崇奉，他想：我的兒子會闊得多啦！

9、 免不了要寒喧幾句,然後問詢各自出師後的經歷,師哥的經歷已經說過,劉相公介紹自己,除了在自傢俬塾教幾個文童又教幾個武童外,今年又拜了一位師傅“王老爺”。

10、 至於債款,待我成為蒙童後,定是有人幫忙償還,莫非輕柔不相信我能夠凝聚文氣,考取文童?

11、 作為一篇說理文,本文在立意上可圈點。

12、 這場考說理文“論”及應用文體“詔、誥、表、判語”,均有字數限制,不足或超過均為犯規。

13、 一篇不顧及不同觀點的說理文,分數甚至會落到及格線以下。

14、 文字質樸無華,缺乏文學性,但邏輯性強,善於運用具體事例進行說理,使說理文章有了很大發展,對後代議論文的發展起到了重要作用。

15、 他的語言準確、洗煉、流暢,文風樸實、平易、沉靜,濃郁的理性色彩使他的文章內容顯得堅實有力、牢不可破,不愧為議論說理文中的上佳之作。

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