注音 ㄆㄤˊ ㄊㄨㄥ

拼音 páng tōng

解釋 曲盡其義。南朝梁．劉勰《文心雕龍．原道》：「故知道沿聖以垂文，聖因文而明道，旁通而無滯，日用而不匱。」

曲盡其義。南朝梁．劉勰《文心雕龍．原道》：「故知道沿聖以垂文，聖因文而明道，旁通而無滯，日用而不匱。」

1、 我們要掌握一些觸類旁通的學習方法。

2、 你能觸類旁通，才想得出這樣的答案。

3、 我們學習要能舉一反三,觸類旁通。

4、 小紅學習起來總是能觸類旁通,從不讀死書。

5、 為了活用知識，務求觸類旁通，不必硬記死背。

6、 如果懂得這點，其它的就可以觸類旁通了。

7、 這樣，閱讀古書時才能舉一反三，觸類旁通。

8、 無論學習什麼，都要會觸類旁通，這樣學起來才不會吃力。

9、 在學習上我們要一隅三反,才能觸類旁通。

10、 出這種思考性題目，就是要增加同學觸類旁通的能力。

11、 他對文學、藝術方面的知識觸類旁通,什麼都難不倒他。

12、 我依據老師的解說，觸類旁通，解決了許多問題。

13、 從我過去的經驗觸類旁通，也可推出這件事情的因由。

14、 知識廣博的人,對一般事理,都能觸類旁通,不必事事要人解說（旁通造句 ）。

15、 要正確使用“觸類旁通”這個成語。

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