注音 ㄓˋ ㄓㄡ

拼音 zhìzhōu

解釋 唐代高僧的法號。智周（668－723），俗姓徐，濮陽（今屬河南）人。漢傳佛教法相宗三祖。十九歲受戒，二十三歲入慧沼門下，得法相宗嫡傳，繼承窺基、慧沼一脈。後住濮陽報城寺，傳法相宗教義，對因明學有許多補充，世稱「濮陽大師」。新羅僧智鳳、智鸞、智雄、日僧玄昉先後入唐，受學於智周，使法相宗流傳海外。開元二十一年（723）圓寂。著作頗多，其中《成唯識論演祕》與窺基《唯識論樞要》、慧沼《唯識論了義燈》並稱「唯識三疏」。智周之後，漢地法相宗漸衰，傳承不明。

唐代一位高僧的法號。俗姓徐，濮陽（今屬河南）人。中國佛教唯識宗三祖，他繼承窺基、慧沼的學說，並將唯識宗旨傳與新羅僧人智鳳、智鸞、智雄及日本學僧玄昉等人。使唯識宗流傳海外。
智 周

1、 此乃開靈充慧之術,習成後有智周萬物、通今博古之能。

2、 “明廓翠屏,擁南航,博大精深……智周萬物惟創造,道濟天下展經綸。

3、 守律以生,順天時而行稼穡;智周萬物,分日月而利元貞。

4、 為什麼到了部裡,忽然成了萬能的指揮者(原文為“智周萬物”),實在令人難以理解。

5、 “智周萬物,道濟天下”,這是南京航空航天大學的校訓。

6、 “勤能補拙,儉以養德,誠至金開,智周萬物”的校訓及“學會關心,學會創造,全面發展,才華初露”的培養目標,已成為全體師生的共同追求。

7、 在60年的辦學過程中,南航大人不僅以航空報國謀大業,更形成了“智周萬物,道濟天下”的抱負。

8、 這對刻有“NUAA(南京航空航天大學)”字樣的戒指,頂部是南航的校徽,兩側則刻著南航校訓——“智周萬物,道濟天下”。

9、 樗仙山水出自沈周，本幅人物竹石芭蕉皆極似石田風貌，惟點苔過繁，筆力亦弱。

10、 他們擅長傳統的大寫意潑墨山水，吸取了沈周、石濤、八大山人、張大千等名家精髓，融入現代書畫技藝，作品題材廣義。

11、 沈周的手勢如何,是否雙手籠袖,抑或一手拈鬚?皆不得而知,但參考其他肖像的拍攝角度,可以推斷,潘博山所藏沈周像原本似是半身,而非全身。

12、 沈周的山水畫以北方畫風特有的遒勁、渾厚之氣,表現南方山水秀美、悽迷之韻,使南北畫風有機融合,又各盡其妙。

13、 這幅圖曾歷經沈周、項聖謨、高士奇及清代內府等鑑藏,民國時散佚宮外,被分兩段,後半段被著名畫家和收藏家陳半丁所收。

14、 少與張靈相善,學畫於周臣,後結交沈周、文徵明、祝允明、徐禎卿等,切磋文藝。

15、 只是山水畫的盛名大過了其花鳥畫，且多為論者所道。但是這並不代表沈周在其花鳥畫上的成就低於了山水畫的成就。

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