注音 ㄌㄜˋ ㄩˋ

拼音 lè yù

解釋 語出《詩經．小雅．菁菁．序》：「菁菁者莪，樂育材也。君子能長育人材，則天下喜樂之矣。」指樂於培育、教導。明．宋濂〈送陳彥正教授之官富州〉詩：「菁菁我臺萊，一一思樂育。」

語出《詩經．小雅．菁菁．序》：「菁菁者莪，樂育材也。君子能長育人材，則天下喜樂之矣。」指樂於培育、教導。明．宋濂〈送陳彥正教授之官富州〉詩：「菁菁我臺萊，一一思樂育。」

1、 音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。

2、 音樂教育並不是音樂家的教育，而首先是人的教育。

3、 沒有早期音樂教育，幹什麼事我都會一事無成。

4、 文藻外語學院小提琴社社長亦是巨集典音樂教育中心得意門生之一，其教學品質與口碑已全然於學生表現中發揚。

5、 本文是對現代兒童音樂教育中以兒童為本的教育理念的反思。

6、 本園的音樂課程強調音樂教育的綜合性，把語言、體態律動、音樂遊戲、歌唱、樂器演奏、即興創作與表演、美術等進行有機結合。

7、 琴房是高師音樂教育專業教師和學生重要的教、學、練場所。

8、 黑龍江省高等音樂教育的發展歷程大致分為四個階段，即萌芽期、挫折期、建設期和繁榮期。

9、 作為高師音樂教育專業重要環節之一的鋼琴教學，是一門集藝術性和技術、技巧於一體的技術美學課程。

10、 奧爾夫音樂教育體系在高師學前教育專業舞蹈教學中的適用性分析，主要從四個方面展開。

11、 音樂書是寫的音樂教育家，是偉大的著作開始時要使用自己的音樂業務。

12、 另外，她也曾在金鑰匙音樂節、音樂教育家協會和新澤西音樂俱樂部聯盟的試音中擔任評審。

13、 民族音樂教育可以促進社會主義精神文明建設，提高民族素質，增強民族自信心，加快現代化的建設。

14、 奧福幼兒音樂教育哲學之探討。

15、 奧爾夫的音樂教學法把音樂教育難度降到最低限，一首世界名曲，四五歲兒童聽一到兩遍便可準確地用打擊樂器演奏。

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