注音 ㄩㄥˋ ㄈㄟ ㄙㄨㄛˇ ㄒㄩㄝˊ

拼音 yòng fēi suǒ xué

解釋 工作上所用的技藝知識並非原本學習的。如：「他是學醫的，卻投身於演藝事業，用非所學，真令人費解。」也作「學非所用」。

相似詞 學非所用

工作上所用的技藝知識並非原本學習的。如：「他是學醫的，卻投身於演藝事業，用非所學，真令人費解。」也作「學非所用」。

1、 讓工作表現出你的最佳如果你用非所學，你早晚會厭惡這份工作的。

2、 這種用非所學的人是大量的，應當發揮他們的作用，不然對國家是最大的浪費。

3、 現在有一些知識分子用非所學，原來學的技能沒有發揮出來，要改進這方面的工作。

4、 用非所學和人浮於事的現象普遍存在,造成了巨大的人才浪費。

5、 學非所用,用非所學,畢業即失業的現象還是大量存在的。

6、 對於每一個單位來說,都應該防止出現學非所用、用非所學現象,一定要避免積壓人才,浪費人才。

7、 此外,中職學生畢業後,還存在“學非所用”、“用非所學”的現象。

8、 人才最怕的是學非所用、用非所學、用其所短。

9、 可是現實中國,一方面是大量的下崗工人、農村青年沒活兒幹,一方面是大學生用非所學,從事知識含量低的工作。

10、 生活中有太多自己不喜歡又不得不做的事情,學非所用,用非所學,所學專業在實際工作中無用武之地,為生存拼命讀書卻不是自己喜歡的。

11、 但“不合格”的人才不是學校“製造”出來的,產生的原因一是專業不對口,學非所用或用非所學;二是人才長期不“充電”,不能適應知識經濟的需要。

12、 毫無實際意義,耗讀書人太多的時間和精力,科舉制是學非所用,用非所學。

13、 有不少企業反映,一些高職院校的畢業生來到企業後,往往出現學非所用和用非所學現象,難以適應企業崗位的需求。

14、 我國的職教與普教比例嚴重失衡,造成培養的學生學非所用,用非所學,學用脫節,這是何等巨大的資源浪費。

15、 ”陳力俊認為,這樣一來,很容易形成惡性迴圈,“這種情況下很多學生就會面臨‘學非所用,用非所學’的情形。

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