注音 ㄓㄨㄥ ㄕㄣ ㄐ丨ㄠˋ ㄩˋ

拼音 zhōnɡshēn jiàoyù

簡體 终身教育

解釋 一種現代教育觀念和教育體制。認為受教育是人一生持續的過程，社會應該在每個人需要的時刻以最好的方式給予教育，使其適應時代的發展。

在終身教育理念指引下，所提倡的學習觀念。其旨趣在使每一個人在人生的不同階段，都能有適合需要的教育機會。以縱向的學習階段而言，包括家庭教育、學校教育、社會教育等。以橫向學習機會而言，則包括正規教育、補習教育、在職教育，與透過媒體或網路所接受的各種教育機會。也作「終身學習」、「終生教育」。
終 身 教 育

1、 職業技術教育和培訓是終身教育體系中的重要組成部分。

2、 市民教育必須是終身教育。

3、 上海在“十五”期間將不斷地完善終身教育體系，加快優秀人才培養和集聚，形成人才資源高地。

4、 推進人力資源能力建設，要構築終身教育體系，建立學習型社會。

5、 社群教育是終身教育的一部分。

6、 其次，社群終身教育理念提升了21世紀中國成人高等教育的地位和作用。

7、 教師作為社會終身教育體系的重要人力資源，其群體素質和能力直接關係到教育的質量。

8、 終身教育既是人的知識和技能的不斷構建，又是人類學會生存和發展的能力源和推進器。

9、 目前，公安教育培訓體系正在向發展終身教育、實現學歷教育與在職培訓相互融合的方向繼續發展。

10、 論述普通高校有效地開展各類繼續教育，是建立終身教育體系的重要途徑。

11、 更新裝置，改進教育以及職業培訓，更大程度地進行終身教育等終究都能夠取得效果。

12、 構建具有中國特色的終身教育體系是全面建設小康社會的需要。

13、 還要努力搭建提升教育批評者素質的平臺，加快高等教育的發展，並構建終身教育體系和學習型社會，以此為教育批評的發展與提升創造良好的生態環境和條件。

14、 “成人教育普教化”的癥結在於成教教學計劃的“普教化”，在於教學計劃沒有體現成人特色和終身教育的要求。

15、 它適應現代人提高素質、完善人格和迴歸自然的需要，已經成為學習型社會和終身教育潮流中的新時尚。

<< 終身大事 終身學習 >>