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注音
拼音
解釋
運用的巧妙,全在善於思考。《儒林外史.第四三回》:「且不要管他。『運用之妙,在於一心。』苗子們今日過年,正好出其不意,攻其無備。」也作「運用之妙,存乎一心」。
運用的巧妙,全在善於思考。《儒林外史.第四三回》:「且不要管他。『運用之妙,在於一心。』苗子們今日過年,正好出其不意,攻其無備。」也作「運用之妙,存乎一心」。
1、 他拉小提琴不過三年,但各種弓法已運用之妙,存乎一心。
2、 一年之計在於春,一日之計在於晨,我們要抓住這美好的青春年華,好好學習,天天向上。
3、 你也可以利用“一心多用”的技能來發掘自己未來的事業.
4、 在一心多用的情況下,幾乎所有參與者在剎車時的反應時間都延長了,而且在數學測驗中的得分也更低.
5、 如果你認為一心多用就是“注意力的藝術”時,這就說得過去。
6、 您說對於人們喜歡一心多用有生物學方面的原因?
7、 參與者往往高估他們一心多用的能力,而且一心多用更容易分散精力。
8、 讀者們,你自己或者你的孩子的一心多用能力隨年齡增長有什麼變化?
9、 如果匆忙是加速器的踏板,一心多用就是超速檔.
10、 不過也有例外(一心多用造句 /5165732.html),有些人是特變擅長”一心多用“。
11、 研究顯示,智慧手機愈發受到人們的青睞,尤其是25歲以下年輕人,這使得通訊工具的使用時間增長,人們也可以“一心多用”。
12、 然而就算如此,也耗費了我全部心力,才有一點點成就,倘若再兼學武功,我又不是神人,可以一心多用,只怕反而把醫術耽誤了。
13、 今天,我去找同學玩,可又想在家做作業,結果一心二用,作業沒有做好,玩也沒有玩好,真顧此失彼啊。
14、 一心二用坐上車,三番四次許平安,五寒六暑不間斷,七上八下心膽顫,久(九)逢無車日來到,十分欣喜笑歡顏;再無排汙來擔心,安全舒暢健康安!
15、 一心二用三番四復五教六導七了八當九變十化,終成桃李滿天下,欣慰無悔人人誇;教師節到了,祝天下所有的老師節日快樂笑哈哈!
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