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注音
拼音
解釋
1.注音、解義。《北史.卷四二.劉芳傳》:「博聞強記,兼覽蒼雅,尤長音訓,辯析無疑。」
2.用聲音相同或相近的字來解釋某字的字義。《釋名》一書多用,如:「天,顛也。」、「水,準也。」也稱為「聲訓」。
1.注音、解義。《北史.卷四二.劉芳傳》:「博聞強記,兼覽蒼雅,尤長音訓,辯析無疑。」
2.用聲音相同或相近的字來解釋某字的字義。《釋名》一書多用,如:「天,顛也。」、「水,準也。」也稱為「聲訓」。
1、 只要任何接受過好的音樂聽音訓練的人,都可以告訴你所作的吉他彈出來的是怎樣的聲音。
2、 方法對18例齶成形術後且齶咽閉合良好的患者進行語音訓練。包括訓練前後語音清晰度測試與評定。
3、 據悉,上師大謝晉學院從2011年嘗試將專業的嗓音訓練和言語表達的技巧運用到“非藝術生”的訓練過程中。
4、 書生:有人說別離本就是為了重遇,無論分手之後是多麼決絕或無奈,無論分手後是相隔千山萬水或是音訓斷絕,只要緣分再現,命運自會作出安排。
5、 他指出,寶寶“大舌頭”,不能都怪舌繫帶短,而輕度甚至部分中度舌繫帶過短患者完全沒必要做手術,經過科學語音訓練,他們也能做到吐字清楚、表達無礙。
6、 中古二等韻有無介音這個問題是近幾年討論的熱門話題。
7、 沒有介音的輸入方法是:先選聲母,再選韻母。
8、 從現代廣州話的音節結構看,應承認它已經達到了介音作為一個系統不再獨立存在的地步。
9、 漢語音節結構的複雜性主要是其韻核前介音的歸屬問題.
10、 紙媒、廣播、電視等等舊媒體失去了它們的影響力,因為消費者們開始在部落格和社交網站上自行推介音樂作品。
11、 總而言之,對北京話單說的聲調來說,不僅可以把濁子音聲母或介音,而且也可以把鼻音韻尾或母音韻尾排除在聲調分佈區之外,因而,北京話單說的聲調資訊主要由主要母音及其過渡攜帶。
12、 為了對漢語和侗臺語的語音結構進行細緻的比較研究,有必要對介音作一個比較嚴格的界定。
13、 漢詩文訓讀法是一種雙向處理漢詩文與和文,使二者相互訓譯轉換的語言機制,是日本接受漢籍並進而創作漢詩文之津橋。
14、 我們解釋兩個事情時,應避免互訓.
15、 不知道‘互調互訓’一事進展得怎麼樣了?
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