注音 ㄊ丨ˇ

拼音 tǐ

簡體 体

解釋 1.身體。[例]人體｜體檢｜體重｜心廣體胖。

2.身體的一部分，多指手或腳。[例]肢體｜四體不勤｜五體投地。

3.事物的整體。[例]物體｜渾然一體。

4.本體；原則。[例]中學為體，西學為用。

5.事物的形狀或形態。[例]晶體｜液體｜立體｜正方體。

6.事物的形式、格局或規矩等。[例]國體｜體制｜體例。

7.文字的書寫形式。[例]字體｜楷體｜隸體｜篆體。

8.文章的體裁。[例]文體｜散體｜駢體｜賦體。

9.詩歌的形式。[例]古～詩｜近～詩。

10.親身實踐或經歷。[例]～驗｜身～力行。

11.設身處地地（替人著想）。[例]～貼｜～恤。

12.★一種語法範疇。多表示動詞所指動作進行的狀態。也作「態」。▲即「態」。[例]完成～｜進行～。

13.姓。

英文 body, form, style, system, substance, to experience, aspect (linguistics)​

法語 corps, forme, santé

德語 Aspekt (vollendet, unvollendet)​ <Grammatik&gt (S, Sprachw)​, Körper (S)​

[名]
1.人體或其他動物的全身。如：「身體」、「肉體」、「人體」。
2.身體的各部分。如：「肢體」、「上體」、「五體投地」。《論語．微子》：「四體不勤。」《史記．卷七．項羽本紀》：「乃自刎而死。王翳取其頭，……最其後，郎中騎楊喜、騎司馬呂馬童、郎中呂勝、楊武各得其一體。」
3.事物的本質形態或主要部分。如：「固體」、「液體」、「主體」、「物體」。
4.文章的體裁。如：「駢體」、「散體」、「賦體」、「文體」。
5.文字書寫的形式。如：「字體」、「草體」、「楷體」。
6.數學上指立體的形狀。如：「正方體」、「長方體」、「圓柱體」。
7.哲學上指本體。如：「中學為體，西學為用。」
[動]
1.實行。如：「身體力行」。《淮南子．氾論》：「故聖人以身體之。」
2.設身處地，為人著想。如：「體諒」、「體恤民情」。清．林覺民〈與妻訣別書〉：「汝體吾此心。」
[副]
親身的。如：「體驗」、「體會」、「體認」。
體

1、 結果顯示，“五位一體”辦學模式對提高高職教育質量具有積極意義。

2、 應著手建立高校職業指導“五位一體”錐形模式，有效地開展職業發展教育。

3、 未來戰爭是“海、陸、空、電、天”五位一體的高技術戰爭，機動戰、火力戰和資訊戰將貫穿於作戰的全過程。

4、 優化落實“獎、貸、助、補、減”五位一體的資助方式；建立關愛貧困生群體精神世界的資助體系等。

5、 複合式聽寫要求的是聽,理解,記憶,拼寫,組織五位一體的能力.

6、 集行情、交易、資訊、諮詢、產品五位一體！

7、 為確保邊境安全穩定,黨政軍警民“五位一體”合力治邊機制應運而生。

8、 平江縣位於湖南省東北部，是一個典型的“老、山、邊、窮、大”五位一體的農業大縣，也是國家級貧困縣。

9、 要形成大學生助學貸款良性執行機制，必須建立國家、銀行、高校、學生與社會“五位一體”的聯合保障機制。

10、 同志關於人的本質學說是深刻理解其人民情懷的理論源頭,是深刻認識“四個全面”戰略佈局、“五位一體”總體佈局乃至於其“治國理政”思想的總樞紐。

11、 此外我們將通過植樹造林,垃圾分類,放生戒殺等保護自然的途徑,為社會,為國家提出來的“五位一體”的目標貢獻力量。

12、 學習全班數第一，文體活動添活力。穿著打扮新潮兒，笑顏相迎熱情溢，清純大方又美麗，靚麗青春顯麗質。心靈純潔窈窕女，助人為樂活雷鋒。3.7女生節，祝老同學秀麗快樂！

13、 文體活動是許多人生活中的重要內容。

14、 儘管工廠園區內有游泳池及文體活動設施，但是員工都表示他們平時工作太累了，沒有精力再去參加活動。

15、 文章通過對青海省近幾年來重大文體活動執行現狀的分析，指出了青海省重大文體活動現行機制中存在的主要問題。

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