注音 ㄍㄠ ㄘㄞˊ ㄐㄩㄝˊ ㄒㄩㄝˊ

拼音 gāo cái jué xué

解釋 才能高超，學識過人。明．高明《汲古閣本琵琶記．第二齣》：「十載親燈火，論高才絕學，休誇班馬。」

才能高超，學識過人。明．高明《汲古閣本琵琶記．第二齣》：「十載親燈火，論高才絕學，休誇班馬。」

1、 這句詩的意思是隻有站得高才能看得遠。

2、 生產發展了,人民生活水平的提高才有了保證。

3、 本廠所聘請的業務主任,是高才捷足的幹才,他給本廠的幫助很大。

4、 本廠所聘請的業務主任,有高才捷足的才幹,他給本廠的幫助很大。

5、 我們班級中比比皆是高才生。

6、 分析近年來的高考數學試題，涉及到三次函式幾乎每年都有。

7、 第二，分析近年來高考數學試題的新趨勢，以及2007年新課標高考數學卷的新特點。

8、 通過努力，我在這次江蘇高考數學卷難的情況下考了147分，而物理、生物也均為A。

9、 在這樣的背景下，高考數學試題必然會發生相應變化，必然會對高中數學教學產生一定的影響。

10、 新課改使高考數學試題發生很大變化，考題內容在不斷創新。

11、 然而在去年高考數學難度很大的情況下,數學依然穩拿到了130分,不僅如此,他還用這種方法學習物化生,去年高考理科都發揮很出色,總分高達661分。

12、 每人都有死穴怕被人揭了傷疤。比如不該問張柏芝是你老公的尺寸大啊還是陳老師的尺寸大;比如不該問郭德綱春晚你是上北京臺的啊還是上西西踢威;比如不該問暖小團當年你高考數學成績是34分啊還是38;比如不該問翟凌視訊你自己是喜歡第一段啊還是第二段。得饒人處且饒人，別總跟自己或別人的過去過不去。

13、 論文以高考應用題為研究物件，詳細研究高質量數學應用題的組成要素與典型特徵，期望以此提高我國高考數學應用題的命題質量。

14、 今年高考省市第一名多為男生,出現了“陽盛陰衰”現象,張老師分析認為這源於近兩年來高考數學、理綜出題比較偏難所致。

15、 我們班級中比比皆是高才生。

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