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解釋
戴南祥先生自創的團康活動。他根據歌曲內容,設計簡單動作,隨著樂曲節拍,帶領活動參加者又唱又跳,增加參加者的參與感,以期活絡活動氣氛。
戴南祥先生自創的團康活動。他根據歌曲內容,設計簡單動作,隨著樂曲節拍,帶領活動參加者又唱又跳,增加參加者的參與感,以期活絡活動氣氛。
1、 音樂節吸引了外國遊客紛至沓來,帶動了當地餐飲、旅館業等旅遊相關產業的發展。
2、 ?老師組織的學習互助小組活動在班級內開展地如火如荼,極大地帶動了同學們的學習熱情。
3、 每天來我們小鎮的人都來往不絕,就是因為我們的房子鱗次櫛比,錯落有致,吸引了很多人。正是因為我們的建築風格別具一格,所以才引人注目,帶動了旅遊業的發展。
4、 在許師傅的帶動下,大家的工作熱情更高漲了。
5、 在組長的帶動下,我們小組的同學很快完成了這次保潔任務。
6、 在班長的帶動下,我們開始打掃衛生。
7、 機車帶動一列車廂在鐵路上賓士。
8、 在許師傅的帶動下,大家的工作熱情更高漲了。
9、 在組長的帶動下,我們小組的同學很快完成了這次保潔任務。
10、 音樂節吸引了外國遊客紛至沓來[ 帶動造句],帶動了當地餐飲、旅館業等旅遊相關產業的發展。
11、 在班長的帶動下,我們開始打掃衛生。
12、 今天,她已成為朝氣蓬勃的景點,帶動香港的旅遊業。
13、 正和用筆的意圖如出一轍,更易帶動情緒的投入。
14、 他身體力行地深入抗洪第一線,帶動大家,終於制伏了洪水。
15、 孩子的想象力真是天馬行空,媽媽們要懂得如何帶動孩子的想象力。
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