注音 ㄅㄧㄥˇ ㄩㄝˋ

拼音 bǐng yuè

解釋 1.持斧。《周禮．夏官．大司馬》：「若師有功，則左執律，右秉鉞，以先愷樂獻于社。」《文選．張衡．西京賦》：「於是蚩尤秉鉞，奮鬣被般。」
2.比喻執掌兵權。《詩經．商頌．長發》：「武王載旆，有虔秉鉞。如火烈烈，則莫我敢曷。」《文選．陳琳．檄吳將校部曲文》：「丞相秉鉞鷹揚，順風烈火，元戎啟行，未鼓而破。」

1.持斧。《周禮．夏官．大司馬》：「若師有功，則左執律，右秉鉞，以先愷樂獻于社。」《文選．張衡．西京賦》：「於是蚩尤秉鉞，奮鬣被般。」
2.比喻執掌兵權。《詩經．商頌．長發》：「武王載旆，有虔秉鉞。如火烈烈，則莫我敢曷。」《文選．陳琳．檄吳將校部曲文》：「丞相秉鉞鷹揚，順風烈火，元戎啟行，未鼓而破。」

1、 這一辦學模式濃縮了郭秉文的大學理念，其成功實踐對中國大學教育發展產生重要影響。

2、 以郭秉文及其東南大學改革為個案，分析美國大學模式在近代中國的匯入與影響，對我國現代高等教育的發展有積極的作用。

3、 倉東村已完成修復的侯成謝公祠和秉文謝公祠。

4、 郭秉文雷厲風行,隨即組織“籌議請改本校為東南大學委員會”,經過一年多的奔走,雖幾經波折,1921年9月,國立東南大學正式成立,郭秉文任校長。

5、 書與文自古書家盡宿儒,雕蟲只作秉文餘。

6、 二十世紀以來,秉文衡、掌科苑、主講壇者遍及五洲,據不完全統計,到2012年,蘄春籍教授、副教授人數達到4300多位,遍佈海內外,故有“教授縣”美譽。

7、 在倉東村立園祖屋旁,秉文謝公祠和侯成謝公祠比肩而立,承載著村民對祖先的緬懷與敬仰。

8、 寒冬臘月吃青菜,圍著火爐吃西瓜,形象地映射出改革開放的巨大光輝,秉文論理,讓人信服。

9、 1914年8月,江謙受命籌備南京高等師範學校,第一著棋就是函聘即將拿到博士學位的郭秉文為教務主任,並請他代為南高延攬師資。

10、 只是那時,他還曾想起他曾經用油鍋炸了一個秉公直言的一個文弱書生嗎?這些細節看似微不足道,但有時候卻真真切切的左右了一個人的命運,改變了歷史發展的格局。

11、 評議中,組成人員秉公直言,指出被評議物件在工作中存在的不足,並提出改進工作的意見和建議。

12、 當地地保也曾秉公直言,以未收到府縣戒嚴命令為由抗議,卻被鐵桿漢奸犟驢子親自砍斷一隻胳膊,攆出長林溝。

13、 “作為人大代表,就要忠實履職、秉公直言,不僅要善於傾聽群眾的心聲,還要敢於表達人民願望,始終保持心聲與人民共振。

14、 一是寫出了將帥們敢於秉公直言,敢於講真話,這也是這部著作寫得最生動的部分。

15、 遠的不說,近幾年的公共事件中,總能見到韓委員秉公直言的身影。

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