注音 ㄕㄜˋ ㄨㄣˋ

拼音 shèwèn

簡體 设问

解釋 1.向人提問；設計問題。[例]一個好老師要善於設問｜辯方律師層層設問，直擊要害。

2.一種修辭技巧。講話或行文時，採用詢問的語氣以引起對方注意。其方式有三：

(1)疑問：句下無答案，其實不知答案。如「其然乎？豈其然乎？」

(2)激問：句下無答案，其實答案已存心中。如「為國盡忠，個人生命財產有何可惜？」

(3)提問：句下有答案。如「座中泣下誰最多？江州司馬青衫溼。」

1.假設問題，或假設的問題。
2.修辭學上指講話行文時，忽然由平敘的語氣變為詢問的語氣。如：「『借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。』就是設問的語氣。」
設 問

1、 小明上課專心聽講，有不懂的地方就問老師。

2、 他甦醒過來，劈頭第一句話就問國家的財產受沒受損失。

3、 奧文就問迦侖他認為老頭兒這麼深惡痛絕是什麼緣故。

4、 他一進門,劈頭就問天空烏雲密佈,霹靂聲響個不停。

5、 兔子一向鄙夷烏龜,以為它跑不快,就問:“你敢跟我賽跑嗎?”。

6、 不要動不動就問有沒有先例,而要敢於創新,自我做故。

7、 劉某急忙起床大聲叱問,得知是樓上鄰居鄭某後,就要求鄭某馬上離開。

8、 她把女房東叫出來,大聲叱問:“人家給了你房租,租期還沒滿,你憑什麼又租給別人?這不是欺負人嗎?張梅的衣服被褥呢?”。

9、 布!卓從中望見,叱問為誰;聲尚未絕,已有衛士驅去道人。

10、 然後就會有男人站出來叱問,“你憑什麼說她是碧池!”最後大家熱熱鬧鬧推搡撕扯成一團。

11、 我一同學上課玩手機被老師抓到,然後老師大聲叱問這手機誰的,我同學很淡定的回了一句:媽的。

12、 維權的群眾見狀自發的把筆者圍護在人群中,與此同時鎮上另一位姓江的工作人員也撲向筆者,並厲聲叱問:你是搞啥子的?類似狀況在整個拍攝過程中多次出現。

13、 晨雨也聽到了耳邊有人開始竊竊私語,議論紛紛,是自己的親人在叱問自己,看不到臉,或者臉很陌生,應該是自己未曾見面的葭莩之親。

14、 沈若心知眼下乃是關鍵時刻,不能有半點猶豫,對於那些靠攏過來的修士呼喝叱問之聲卻是理也不理,只一味將飛劍速度激發到極致,轉眼已經甩開數人。

15、 可是,有時遇到極個別計較的,看到找回的錢沒有毛票,就不問青紅皁白指責叱問,讓他很委屈無奈。

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